炎炎夏日，在洛陽市孟津區(qū)朝陽鎮(zhèn)南石山村一間古樸的工坊內(nèi)，一群學生身穿圍裙帶著袖套，正聚精會神地給自己手上的唐三彩陶制模型上釉色。

　　暑期以來，這樣的場景在洛陽屢見不鮮，頗具“手工”屬性的唐三彩研學成為不少游客到洛陽后的“必打卡”項目之一。

　　需求旺盛，三彩研學成新風尚

　　“唐三彩被譽為東方藝術(shù)瑰寶，其中出土數(shù)量較多的馬匹、駱駝，更印證了絲綢之路的繁盛?！薄包S、綠、白是唐三彩最主要的三個顏色，大家按照個人想法將顏料進行涂抹，就可以得到一個獨一無二的三彩擺件?！薄?/p>

　　近日，走進定鼎門遺址博物館、孟津區(qū)三彩小鎮(zhèn)等景區(qū)，隨處可見唐三彩研學的火熱場面。從學生到寶媽，從本地散客到外地團客，無論是孩子還是成年人，“課堂”上，每個人都在用心感受這份古老藝術(shù)的魅力。

　　據(jù)位于三彩小鎮(zhèn)的張家彩窯·中國唐三彩文化園統(tǒng)計，7月1日至今，該園已接待游客1萬余人次，園內(nèi)開設的唐三彩研學課程數(shù)量，是暑期前的十幾倍，學員中不乏多次往返的“忠實粉絲”。

　　“觸摸這些陶土，就像與歷史進行了一次對話?！眮碜詮V西的游客賀女士說，她多次在自媒體平臺刷到洛陽的三彩文創(chuàng)與三彩研學游，精美的手作三彩擺件，吸引她攜家人專程來洛研學。像賀女士這樣的游客還有不少，許多唐三彩研學參與者在小紅書等社交媒體上，分享自己的作品和感悟，這種口碑傳播進一步推動了洛陽三彩研學熱的升溫。

　　人無我有，歷史與現(xiàn)代巧妙碰撞

　　選土、練泥、成型、上釉……在孟津區(qū)三彩小鎮(zhèn)內(nèi)的洛陽市中小學社會實踐教育基地，每天接待兩批夏令營的上百名學生令工作人員應接不暇。該基地負責人高哲介紹，進入暑期，基地接待外省游客明顯增多，且研學課程需求也趨向于精品化。

　　“學生在園區(qū)不僅能了解唐三彩的發(fā)展歷史，還能深入生產(chǎn)車間，從各個環(huán)節(jié)感受三彩制作，近距離觀看老師傅們開窯，這項體驗在全國都是獨一無二的?！备哒苷f。

　　近年來，洛陽持續(xù)推動文旅融合發(fā)展，以生產(chǎn)唐三彩而聞名的南石山村，立足文旅發(fā)展打造三彩小鎮(zhèn)，完善了游客在洛陽從看三彩到做三彩的體驗流程，也因其獨特性推動洛陽成為游客體驗三彩生產(chǎn)的主要目的地。

　　在三彩小鎮(zhèn)，洛報融媒記者發(fā)現(xiàn)對傳統(tǒng)的唐三彩如馬、駱駝等，游客已“屢見不鮮”。新派三彩作品如卡通版生肖，憑借其新穎獨特的設計與配色，備受游客喜愛。游客對新派三彩產(chǎn)品的熱情，也推動各個園區(qū)在課程研發(fā)、產(chǎn)品設計上持續(xù)發(fā)力，將三彩技藝與現(xiàn)代審美相融合，推出不少既現(xiàn)代化又彰顯洛陽文化特色的獨特課程與產(chǎn)品。

　　例如，部分研學基地推出了一些創(chuàng)新研學課程，如給卡通陶制模型上極富“小清新”風的粉色、藍色等釉色，吸引不少年輕游客前來體驗。

　　熱潮不息，打造“三彩文化”消費圈

　　如何讓三彩研學熱持續(xù)下去，助力洛陽研學旅游產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展？業(yè)內(nèi)人士表示，作為一種文旅新業(yè)態(tài)，三彩研學項目不能局限于簡單的參觀和手工類課程，相關(guān)各方應注重對課程沉浸性、產(chǎn)品創(chuàng)新性的打造，讓游客的研學之行變“穿越”之旅。

　　我市社會學者安峰建議，三彩研學可將傳統(tǒng)制作工藝與現(xiàn)代潮流融合，在課程開發(fā)和產(chǎn)品設計上緊跟時代與熱點，關(guān)注吉祥物、網(wǎng)絡熱寵等玩偶形象；同時與紀念文創(chuàng)、手辦、盲盒等年輕人喜愛的消費產(chǎn)品結(jié)合，打造“三彩文化”消費圈，讓三彩文化煥發(fā)新光彩。

　　業(yè)內(nèi)人士建議，洛陽可進一步挖掘研學市場的洛陽特色，在研學旅游中增加更多具有地域獨特性的元素，提升游客體驗感，同時加強三彩研學相關(guān)人才培養(yǎng)，建立相關(guān)服務標準體系，推動三彩研學產(chǎn)業(yè)長青。