日前，鄭州市人民政府辦公廳公布《鄭州市加強中小學心理健康教育工作方案》（簡稱《方案》），為中小學心理健康教育工作的開展提供指導。

　　《方案》定下目標：到2023年底，全市中小學心理健康課程開課率達100%。

　　今年底，中小學心理健康課程開課率達100%

　　如今，中小學生心理健康日益受到社會關注。未來鄭州中小學生心理健康教育工作將達到怎樣的目標？

　　《方案》定下三個“100%”目標：到2023年底，鄭州中小學心理健康課程開課率達100%，心理高危學生得到及時發(fā)現(xiàn)和干預達90%以上。到2024年底，心理輔導室開設率達100%。到2025年底，配備專職心理健康教育教師的學校達100%。

　　每所中小學至少配備1名專職心理健康教育教師

　　“人手”方面，《方案》提出，各開發(fā)區(qū)、各區(qū)縣（市）要制定規(guī)劃，在教師招聘考錄中增加心理學專業(yè)教師名額，為每所中小學至少配備1名專職心理健康教育教師。鼓勵其他學科教師參加專業(yè)培訓，兼職擔任心理健康教育教師，逐步實現(xiàn)學段內(nèi)各年級均有1名兼職心理健康教育教師的目標。

　　鄭州各開發(fā)區(qū)、各區(qū)縣（市）教育部門要建立區(qū)域性中小學生心理輔導中心，中小學全部建立心理輔導室，健全心理輔導室開放、預約、面談、轉介、追蹤反饋等制度。同時，將心理健康教育作為中小學必修課列入課程計劃。

　　此外，鄭州要建設鄭州市中小學心理健康管理平臺。每年3月和9月各進行一次面向全體學生的心理健康狀況普查工作，做到“一生一檔”。還要強化教育部門和中小學與精神衛(wèi)生醫(yī)療機構協(xié)同合作，開辟學生就診綠色通道。